Всемирный День словаря, который празднуется 22 ноября, был отмечен в 5 "А", 5 "Д", 6 "В" и 6 "Г" классах проведением тематического урока. С участием школьной библиотеки была подготовлена выставка словарей. Она была оформлена и в самой библиотеке, и большое разнообразие словарей было представлено на выставке в классе (кабинет №6). Все они активно использовались по ходу урока. Сам урок прошел в игровой соревновательной форме. Ребята работали командами. Целью мероприятия было знакомство с классификацией и структурой построения словарей, наиболее авторитетными их изданиями и авторами. Задания предполагали работу с различными словарями (энциклопедическими и лингвистическими): толковым, словообразовательным, словарём иностранных слов, словарём пословиц и поговорок. Ответы на некоторые вопросы ребята нашли в Пензенской и Лермонтовской энциклопедиях. Наибольший интерес вызвали 2 задания:1) "Раскрасьте фигурки лошадей так, чтобы перед нами оказались буланая, каурая, саврасая и изабеловая"; 2) "Нарисуйте баку и арахниду". В атмосфере свободного общения и игры естественным стал вывод: словари должны стать настольными книгами каждого учащегося. Или по крайней мере друзьями и помощниками. К самому событию - Всемирный день Словаря - был приурочен выпуск стенгазет, посвященных словарям и их создателям. По договорённости с библиотекарем было проведено мероприятие "Удивительный словарь" для учащихся 2-х и 6-х классов.